ทำไมลูกของคุณไม่ รักการอ่าน
รักการอ่าน ทำไมลูกของคุณไม่รักการอ่าน ผมขอเล่าเรื่องก่อน มีการจราจรติดขัดบนทางหลวงรถหยุดนิ่ง และหลายคนบ่นบางคนดูเหมือนว่า พวกเขาจะวิ่งไปที่ทางหลวง เพื่อเล่นแบดมินตัน เล่นโป๊กเกอร์ และแม้แต่กระโดดเชือก และเตะลูกขนไก่ เหมือนกับที่ทุกคนดูการแข่งขันที่คึกคัก ครอบครัวหนึ่ง ในครอบครัวสี่คนดึงดูดความสนใจของคนอื่นๆ ชายคนนี้อายุประมาณ 40 ปี ผู้หญิงอายุ 30 ปี เด็กโตอายุ 5 ขวบ และเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ อายุ 3 ขวบ พวกเขาไม่ได้ร่วมสนุก แต่ต่างคนต่างหยิบสำเนาไว้ในมือคนละเล่มนั่งดูเงียบ ๆ ในรถกลายเป็นภาพทิวทัศน์ของกลิ่นหอมของนักวิชาการบนท้องถนน
ทำไมเด็กไม่รักการอ่าน
พ่อแม่หลายคนมักสงสัยว่า ทำไมลูกๆ ถึงไม่ชอบอ่านหนังสือ อาจเป็นเพราะคุณพลาดช่วงเวลาที่อ่อนไหวในการอ่านของบุตรหลาน และการขาดบรรยากาศในการอ่านของครอบครัว จึงไม่สามารถกล่าวถึง ความกระตือรือร้นในการอ่านของเด็ก ๆ ได้อีกต่อไป ช่วงเวลาที่อ่อนไหวของการอ่านของเด็กอยู่ในขั้นใด หากบุตรหลานของคุณ มีลักษณะเหล่านี้หมายความว่า ช่วงเวลาที่อ่อนไหวในการอ่านมาถึงแล้ว
ดูหนังสือเล่มใดก็ได้อ่านอย่างจริงจัง ไม่ว่าคุณจะเข้าใจหรือไม่และอ่านซ้ำๆ หากทำได้ ที่ใดก็ตามที่มีหนังสือ เช่น เมื่อคุณไปที่ร้านหนังสือหรือห้องสมุด คุณจะอ่านต่อไปอย่างกระตือรือร้น พลิกดูหนังสือเล่มนี้และเล่มนั้นในภายหลัง ฉันชอบฟังนิทานและมักแต่งเรื่องสำหรับผู้ใหญ่ ด้วยจินตนาการที่หลากหลาย ชี้ไปที่คำในหนังสือเพื่ออ่าน แม้ว่าคุณจะไม่เข้าใจเกือบตลอดเวลา แต่คุณก็จะออกเสียงเอง
ช่วงเวลาที่อ่อนไหวในการอ่าน มักจะเกิดขึ้นเมื่อเด็กอายุ4 ขวบครึ่งถึง 5 ขวบครึ่ง เด็กบางคนที่มีสติปัญญาดีขึ้น จะก้าวหน้าตราบใดที่สติปัญญายังปกติ โดยทั่วไปเด็กจะมีอายุไม่เกิน 6 ขวบดังนั้น หากผู้ปกครองพลาดช่วงเวลาที่อ่อนไหวของเด็กไป พวกเขาอาจรอมันสายเกินไปสำหรับเด็กที่จะอ่านหลังอายุ 6 ขวบ การอ่านหนังสือหลังอายุ 6 ขวบ ทำให้เด็กพัฒนานิสัยความสนใจได้ยากกว่าเด็กก่อน 6 ขวบ ดังนั้น เรียกอีกอย่างว่าช่วงเวลาทองของการอ่านหนังสือของเด็กก่อน 6 ขวบ
ประการที่สองมีโอกาสอีกครั้งที่จะชดเชย ก่อนอายุ 14 ปี ซึ่งเรียกว่าเวทีเงินของการอ่านของเด็ก หลังจากพลาดไปแล้ว จิตสำนึกในการอ่านหนังสือของเด็ก ๆ จะอยู่ในสภาพ จับวัวและไถนา
ในช่วงอ่อนไหวของการอ่านของเด็ก พ่อแม่ควรปลูกฝังความสนใจในการอ่านของเด็กอย่างไร
1. ครอบครัวต้องมีบรรยากาศในการอ่าน
หากคุณต้องการให้ลูกพัฒนานิสัยรักการอ่าน ผู้ใหญ่ที่บ้านคือ แบบอย่างที่ดีที่สุดโปรดอ่านต่อหน้าลูกๆ ทุกวันภายใต้อิทธิพลของผู้ใหญ่เด็ก ๆ จะเต็มใจที่จะสัมผัสหนังสือมากขึ้น ที่ดีที่สุด คือ จัดเตรียมเงื่อนไขสำหรับการอ่านหนังสือที่บ้าน เช่น เด็กๆ มีที่อ่านหนังสือและ ไม่ถูกรบกวนและมีหนังสือสำหรับเด็กที่เหมาะสำหรับให้เด็กอ่าน ซึ่งจะช่วยให้เด็กมีความสนใจ
2. เด็กในวัยต่างๆควรอ่านหนังสืออะไร
อายุ 9 เดือน -1 ปี หนังสือกระดาษแข็ง (กระดาษแข็ง) ที่มีลวดลายขนาดใหญ่สีสันสดใส ช่วยกระตุ้นพัฒนาการทางสมอง ผู้ใหญ่สามารถวางรากฐานที่มั่นคงให้ทารกพูดได้ โดยให้ทารกอ่านพร้อมกับพูดชื่อของสิ่งนั้น
อายุ 1-2 ปี :หนังสือที่มีรูปภาพขนาดใหญ่ เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันได้ดีที่สุด เช่น เครื่องครัวเครื่องใช้ไฟฟ้าเฟอร์นิเจอร์สัตว์เลี้ยงของเล่น ซึ่งเอื้อต่อการอ่านและการติดต่อของเด็ก ๆ
อายุ 2-3 ปี พ่อแม่ควรอ่านนิทานสั้นๆ ที่น่าสนใจให้ลูกฟัง และพยายามแสดงออกด้วยภาษาพูดที่เด็กเข้าใจ แทนที่จะเป็นภาษาเขียน
อายุ 3-4 ปี เลือกนิทานที่มีรายละเอียดและพล็อตสำหรับเด็ก แต่ควรใช้รูปภาพจำนวนมากเป็นภาพหลัก รูปภาพสามารถส่งเสริมจินตนาการของเด็กและช่วยให้เด็กรักการอ่าน
อายุ 4-5 ปี แนะนำการ์ตูนที่มีเส้นเรื่อง เช่น Journey to the West เป็นต้นซึ่ง มีโครงเรื่องและรูปแบบที่ไม่เพียง แต่ดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยให้เด็ก ๆ อ่านต่อ
อายุ 5-6 ปี ในระยะนี้เด็ก ๆ จะสนใจเรื่องราวของเด็กวิทยาศาสตร์มากขึ้น ซึ่งจะช่วยให้เด็กคิดและส่งเสริมความสามารถในการลงมือปฏิบัติ เมื่อเด็กมีความต้องการเช่นนี้ พวกเขาต้องทำงานหนักไม่เช่นนั้น พวกเขาจะต่อต้าน และยอมแพ้
อายุ 6-7 ปี ในแง่หนึ่งเทพนิยายแฟนตาซี สามารถตอบสนองความต้องการของจินตนาการของเด็ก ๆ ได้เด็ก ๆ ยังสามารถรู้สึกสนุกและผ่อนคลายซึ่งช่วยให้เด็ก ๆ ได้ดื่มด่ำกับมหาสมุทรแห่งการอ่าน
อายุ 8-10 ปี คุณสามารถติดต่อกับเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ได้อย่างเหมาะสม และคุณมาถึงขั้นตอนที่เด็ก ๆ สามารถอ่านได้อย่างอิสระและคล่องแคล่วปล่อยให้พวกเขาพัฒนานิสัยรักการอ่านด้วยตนเอง
อายุ 10-12 ปี หากเป็นหนังสือที่ไม่ดีต่อสุขภาพผู้ปกครองไม่ควรจำกัด ประเภทการอ่านของบุตรหลานตราบใดที่เด็ก ๆ ชอบพวกเขาก็ปล่อยวางได้การคลี่คลายเป็นประโยชน์ ในการช่วยให้เด็กสร้างความสนใจในวงกว้างและสร้างความรู้ที่ครอบคลุมมากขึ้น หลักการทั่วไปสำหรับเด็กทุกวัยในการอ่านคือ อย่าหยุดสิ่งที่เด็กชอบอ่าน แต่ในขั้นตอนต่างๆ ผู้ปกครองสามารถแนะนำแทนที่จะบังคับให้เด็กอ่านหนังสือประเภทใด
3. ให้เด็กเล่าเรื่องให้ดี
การเล่านิทาน ช่วยปลูกฝังความจำการคิดเชิงตรรกะทักษะการแสดงออกและทักษะการแสดงของเด็ก โดยทั่วไปแล้วเด็กที่เล่าเรื่องซ้ำ ๆ มักจะมีระดับภาษาสูง ขอให้เด็กทำตามภารกิจมิฉะนั้นจะขัดขวางแรงจูงใจในการอ่าน พยายามคิดว่าตัวเองเป็นคนเคร่งในการฟังนิทานเด็กจะพูดแรงขึ้น
เมื่อเด็กอ่านและฟังนิทาน พวกเขามักชอบปกปิดตัวเองด้วยตัวเอกของเรื่อง และยังถือว่าตัวเองเป็นตัวเอกของเรื่องยิ่งผู้ใหญ่ ชื่นชมตัวเอกมากเท่าไหร่ เด็กๆ ก็จะหวังว่าพวกเขาเป็นคนนั้นมากขึ้นเท่านั้น คำพูดและการกระทำเชิงบวกของตัวเอก ยังง่ายต่อการแทรกซึมเด็กๆ ด้วยดังนั้นคำพูดและการกระทำเชิงบวกของเด็ก ๆ จะเป็นไปในเชิงบวกมากขึ้น.
บทความเพิ่มเติม เมนูอาหารระดับโลก